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高校3年生の講座の神戸大二次数学で、整数問題を扱いました。


整数問題は単元として独立しているわけではなく、せいぜい、高3で入試対策として扱うくらいです。



そのために、その考え方を知らない生徒が多く、全く出来ないという生徒もいます。


学校でも、単元がないとはいえ、少しはやっています。でも系統だった解法を学んでいるわけではないので、入試問題になると出来ないようです。


典型的な解法のいくつかを解説しました。最低限、知っておいてほしいものに絞ってです。


特に、「剰余による分類」を知らない生徒がいるので、そこはしっかりと解説・演習しました。


これは、使いこなせるようにならないと。