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若竹塾高校部木下です。


高３の物理で単振動を扱いました。

先ずは、高校教科書的に、円運動の正射影による単振動の定義です。

一応これは単振動のイメージのためです。
このあと、「バネと物体」による話です。


これの運動方程式を立てたのち、それを解くという作業を行いました。

もちろん、“本当に解く”のです。微分方程式を。


高校物理で、単振動の微分方程式を解く必要はありませんが、“物理を理解するために”です。


一度見て、そんなもんかと思ったらそれでよいのです。

解けるようになる必要はありません。


大事なのは、単振動の問題の扱い方です。

特に、よくある“つり合いの位置基準”です。


“つり合いの位置”の考え方は分かっていても、運動方程式を立てる段階で、間違った式を立てる生徒がいます。


いま、どの考え方で式を立てているかを常に意識する必要があります。