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スタッフの日記
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2015年03月05日 木曜日 【灘区の学習塾・若竹塾】新学年授業開始 |
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新学年の授業が始まりました。 新学年一回目の授業なので、担当の我々は、はりきって授業に臨みます。 もちろん、普段もそうですけど。 でもそれ以上に、新学年の生徒達が目を輝かせて授業に集中していました。 その気持ちをこれからも、持ち続けてもらいものです。 この生徒達ならやってくれるでしょう。 最初なので、年間の授業予定などを簡単に説明...(詳細はこちら) |
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2015年02月28日 土曜日 【灘区の学習塾・若竹塾】今年度授業終了 |
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2月28日(土)で現行学年での授業が終了です。 3月4日(水)より新学年での授業が始まります。 以前にも書きましたが、新年度より少し授業方式を変えます。 より精度の高い授業へとする予定です。 それをふまえて、生徒と個別懇談を行いました。 特に受験学年は、気を引き締めて授業に臨む必要があります。 その覚悟を確認しました。 ...(詳細はこちら) |
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2015年02月21日 土曜日 【灘区の学習塾・若竹塾】体験授業 |
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若竹塾では、小・中・高の全学年で体験授業を行っています。 現在、新学年の入塾募集中ということもあり、小中高ともに体験授業希望者が続いています。 やはり、広告紙面、webサイトや電話での説明では、授業の中身は伝えづらいですし、当然、わかりにくいと思います。 特に、映像授業とライブ授業の融合形式で行っていますので、体験してもらうのが一番です。 ...(詳細はこちら) |
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2015年02月19日 木曜日 【灘区の学習塾・若竹塾】学年末試験 |
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23日から、学年末試験が始まります。 現在、毎日、塾で試験対策を行っています。 塾ワーク、学校ワークをひたすら解いています。 ただ解くだけではありません。 “どういう意図を持って出題されるのか” を考えて問題に当たっていくのです。 ただ解いているだけでは、問題に対する、“対応力”がつきません。 「解ける・解けない」で...(詳細はこちら) |
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2015年02月07日 土曜日 【灘区の学習塾・若竹塾】新学年がもうすぐ |
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週明けくらいに、新学年案内の新聞折り込みチラシが入ります。 3月4日から新学年授業が始まります。 中学部は、前年度授業に対して、一部授業内容を変えます。 “より精度を高く、緻密に、そして大胆、豪快に!!” を更に推し進める予定です。 内容に関しては、今後、ここに書く予定です。 方針は 「なんとなく出来るは、ゼロ...(詳細はこちら) |
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2015年01月31日 土曜日 【灘区の学習塾・若竹塾】英単語学習 |
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小6の一部の人は中学生用英語教材に切り替わりました。 中学で使用する教科書の内容に沿った教材です。 現在、教科書に出てくる単語を学習しています。 英語学習にとって、英単語を覚えることは大事です。 単語を覚えたからといって、英語が解かるようになるとは限りません。 が、単語を覚えないと英語は解かりません。 単語を覚えることは、...(詳細はこちら) |
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2015年01月22日 木曜日 【灘区の学習塾・若竹塾】中学生実力テスト |
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中1・2が実力テストです。 ある程度範囲が決まっているので、対策はまあまあしやすいです。 とは言っても、範囲が広いので大変ですが。 理科は、1年生が地震と溶液です。2年生が生物分野です。 地震計算で、相変わらず苦労する生徒がいます。 計算は、「震源からの距離と揺れの時刻」のグラフを読み取るだけです。 難しくはありません。 P波と...(詳細はこちら) |
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2015年01月07日 水曜日 【灘区の学習塾・若竹塾】冬期講習終了 |
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冬期講習が終了しました。 中1・2は予定どおりポイントを絞って行いました。 中1地理は南北アメリカを、中2地理は日本の産業を扱いました。 社会なので、覚える物は覚えなければなりません。 でも、何も考えずに、北海道で穫れる農産物は何々、長野県で穫れる・・・などと丸覚えするのは良くありません。 気候風土などの地理的条件、歴史などを基本原理と...(詳細はこちら) |
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2014年12月18日 木曜日 【灘区の学習塾・若竹塾】冬期講習 |
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25日から冬期講習が始まります。 冬期は短いです。 よって、学年によってはポイントを絞ります。 中1・2の理科・社会は特に絞ります。 あれもこれもやっている余裕はありません。 中1理科は“地震・火山”を行います。 計算が分からないなどという人がいます。 たいした計算じゃありません。 中2は“原子・分子”を行...(詳細はこちら) |
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2014年12月04日 木曜日 【灘区の学習塾・若竹塾】実際にやってみる |
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数学・算数の問題で、じ〜っと考え込む人がいます。 「考えてわかるんやったら、もう解けてるはずやで」 と、僕は言います。 もちろん、“考えないといけない問題”はたくさんあります。 でも、“考えている間に手を動かさないといけない問題”もたくさんあります。 例えば、 「“ある数”を3で割ると1余り、5で割ると3余り、7で割ると4余...(詳細はこちら) |
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